У оквиру рада Предшколскe  установe „ Савски венац“ одвија се и васпитно-образовни рад са децом на болничком лечењу у различитим здравственим установама. Остваривањем овог облика васпитно-образовног рада, болничка средина приближава се породичном и вртићком амбијенту, а деци у болници обезбеђује се право на развој и игру, као и континуитет у предшколском васпитању и образовању.     Рад васпитача у болничкој групи комплексан је у свим етапама васпитно-образовне праксе и захтева стално прилагођавање програма, метода, облика и садржаја рада,  полазећи од потреба и интересовања детета, али и узимајући у обзир његово здравствено стање, као и организацију саме здравствене установе.       Боравак детета у болници у вези је са различитим врстама здравствених услуга и интервенција: лечење, третман, рехабилитација. Ситуације у којима се дете нађе када је у болници, често блокирају његове могућности за учење, смањују интересовање за околину, догађаје, вршњаке и доводе до успоравања у менталном и емоционалном развоју. Самим тим су васпитне групе у различитим болницама веома разнолике и специфичне, а одликује их хетерогеност која се односи на: узраст деце, различите врсте болести и стања, флуктуацију групе, културолошке разлике и дужину боравка деце. васпитачи у болници реализују ВОР са децом која припадају осетљивим групама, без обзира да ли се ради о различитим акутним и хроничним болестима или развојним проблемима као што су: оштећење слуха, телесна инвалидност, потешкоће из спектра аутизма. С обзиром на то, планирање васпитно-образовног рада подразумева индивидуализован и флексибилан приступ у раду, којим се подржавају различити начини дечијег учења и учешћа. Преплитање и деловање на два поља – просветно и здравствено, захтева од васпитача, осим доброг познавања дечијег развоја, додатна знања и континуирано стручно усавршавање и рад на себи.